儿童礼仪的背后是关系的体现

    今天是课程的第四天，听过邵珊老师的线上课程，当时就感触非常深，既涉及到了儿童礼仪这块，还涉及了儿童心理学。不管是对于老师这个职业，还是妈妈这个职业，都受益匪浅，犹如醍醐灌顶。

    这几天，我自己最大的改变就是勇于去发言，勇于去提问，勇于去表达自己了。除了学习到课程的内容外，更多的是一个理念上的改观。儿童礼仪的背后是关系的体现，只要与人打交道，我们都要学习礼仪。每一项礼仪都是有丰富的文化背景的，所以每位老师都是要增长自己的见识，拓宽自己的学识。我们可以教授给孩子的可以是国学礼仪，西方礼仪，东西结合，古为今用，洋为中用，才更完整。以后我们的孩子都有可能是站在世界舞台上去讲中国故事的人，不知道孩子以后会有什么场合见什么重要人物，这就需要孩子从小就学习礼仪，才能在不同的场合，举止得体。

    还有一点是榜样的力量，学习礼仪肯定是需要家庭环境的。6岁以前的孩子更适合开设一些亲子课程，让家长学好礼仪的同时，给孩子树立一个好榜样。“妈妈的光落到孩子身上”。只要我们大人做好了，孩子就好了。

    希望每一位来学习的老师都像星星之火，把礼仪的种子播种到更多地方，更多孩子，更多人心里，让中国礼仪之邦的传统继续传承下去。

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